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Home  /  Publicaciones  /  Presentación de la segunda publicación de Transductores. Pedagogías en red y prácticas instituyentes.

Presentación de la segunda publicación de Transductores. Pedagogías en red y prácticas instituyentes.

Written by Transductores
21 noviembre, 2012 Publicaciones Pedagogías colectivas, Transductores Leave a Comment

Mañana jueves 22 de noviembre a las 12:00 horas presentamos en el Palacio de los Condes de Gabia (Placeta de los Girones 1, 18009 Granada) la segunda publicación de Transductores.

Este es el segundo libro generado por la investigación desarrollada en el marco del proyecto Transductores, iniciado en 2009. En él se mantienen las líneas de estudio de las pedagogías colectivas ya tratadas en el primero, pero centrándose en esta ocasión en el contexto estatal. Se recogen de forma pormenorizada trece iniciativas de trabajo en red que abordan de manera flexible la práctica artística, la intervención política y la educación a partir de tipologías y contextos geográficos muy diversos.

La publicación incluye además ensayos de Javier Rodrigo y Antonio Collados (eds.), Carmen Mörsch, Judit Vidiella y una entrevista a Enric Vilaplana y Rosa Artigal. En ellos se reflexiona, respectivamente, sobre la evolución y las complejidades del proyecto Transductores, el trabajo crítico de la educación en museos, las políticas transfeministas y los modos de trabajo cooperativo de las escuelas activas.

Índice

Textos teóricos

Despliegues y multiplicaciones del proyecto Transductores. Pedagogías en red y prácticas instituyentes. Javier Rodrigo y Antonio Collados

Contradecirse uno mismo: la educación en museos y exposiciones como práctica crítica. Carmen Mörsch

Cooperativas escolares y trabajo colectivo: una conversación en torno a la escuela y la política. Entrevista realizada por Helena Migueiz y Javier Rodrigo a Enric Vilaplana, profesor de pedagogía de la UAB y uno de los fundadores del CEIP Escola Nabí, y Rosa Artigal, directora del Institut Escola Costa i Llobera

Espacios y políticas culturales de la emoción. Pedagogías de contacto y prácticas de experimentación feministas. Judit Vidiella

Casos de estudio

– TRANSLAB – Amarika. Laboratorio pedagógico
– Transductores MDE11. Pedagogías colectivas y escuelas en red
– El Arte de la Tierra (Charca Suárez)
– Rayuela de colorines + Recolector de deseos
– Zona Intrusa 3
– Alg-a Lab-Verbenas periféricas
– Tan a prop, tan lluny. Imatges d’un recorregut
– Add, Arte del Desplazamiento
– PKTenteres y PKTexpreses
– Trans_Art_Laboratori-Contexto educativo
– Cartografiem-nos
– Esta es una Plaza
– REpensar Barcelona_REcuperar la ciudad

————————-

Referencia catálogo

TRANSDUCTORES: Pedagogías en red y prácticas instituyentes / [Editores Antonio Collados y Javier Rodrigo]. – Granada: Centro de Arte José Guerrero, 2012.

287 p.: il. Col. Y n.; 23 cm.
Texto en español.
D.L. GR-1478-12
I.S.B.N. 978-84-7807-521-8
Museos y educación
Arte y sociedad
Arte y política
069:37
316.74:7.036

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Transductores

TRANSDUCTORES es un proyecto cultural que pretende investigar y activar iniciativas en las que se articulen de manera flexible las prácticas artísticas, la intervención política y la educación, a partir de la acción de colectivos interdisciplinares. Las colaboraciones en este blog vinculadas a Transductores son realizadas por Javier Rodrigo y Antonio Collados, coordinadores del proyecto.

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TRANSDUCTORES es un proyecto cultural que pretende investigar y activar iniciativas en las que se articulen de manera flexible las prácticas artísticas, la intervención política y la educación, a partir de la acción de colectivos interdisciplinares. Las colaboraciones en este blog vinculadas a Transductores son realizadas por Javier Rodrigo y Antonio Collados, coordinadores del proyecto.

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